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学校の授業や仕事で、情報処理、コンピュータの基礎知識が必要になる機会が多くなりました。そこで最初につまずくのが、2進数、16進数という数の数え方。

これ、小学校で習ってから息をするようにやっていることを『論理的に意識』していないからです。小学1年生に戻るとすぐに分かります。